Realização
Opiniões de
Alunos:
"O curso foi de altíssimo nível e qualidade."
"O curso é
imperdível
para quem trabalha com saúde."
"Atendeu e
superou
minhas expectativas"
"Me senti
privilegiado
por ter aprendido
tanto em tão pouco
tempo, graças ao nosso Professor."
"A doação
de conhecimentos do
professor motivou em
todos o aprendizado constante"
Leia opiniões de alunos do curso
<
XI Curso
de
Verão de Capacitação
Docente e Profissional em Informática em Saúde
Curso Intensivo de Férias
Aprimoramento Universitário
Modalidade Semipresencial
Carga horária:
62 horas presenciais, 70 horas a distância. Total:132h
Fase
Presencial:
22 a 29 de janeiro de 2017
Campinas, SP
Coordenação Geral: Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini, PhD, CPHIMS
Vagas muito limitadas para um grupo exclusivo!
Objetivos
e Características
 Assista a uma aula típica do curso, pelo Prof. Renato M.E. Sabbatini |
O curso tem uma extensa programação, equivalente à uma mini-especialização, mas dada intensivamente em apenas 10 semanas, sendo uma semana presencial de forma intensiva e integral, e o restante à distância, através da Web. É ideal para quem tem pouco tempo para adquirir rapidamente uma formação básica e muito abrangente na área. O certificado emitido é de um curso de extensão universitária, pelo Instituto Edumed.
No total, o curso contém 53 aulas, 30 demonstrações práticas, mais de 60 vídeos e palestras adicionais, 63 tarefas e exercicios práticos, quase 3.000 slides, e mais de 400 questões de múltipla escolha, sendo portanto o curso mais abrangente existente no Brasil hoje, em sua categoria, e certamente um dos mais didáticos.
Este curso já foi dado sob a coordenação do Prof. Sabbatini por 11 vezes entre 1989 e 2014, no Brasil e na Argentina, tendo formado cerca de 230 docentes e profissionais e levado à criação de cerca de 20 núcleos e grupos de informática biomédica nesses paises, sendo que grandes nomes da informática em saúde nacional tiveram a sua introdução ao tema e início de carreira neste curso.
Público-Alvo
Profissionais minimamente com curso de graduação em ciências da saúde ou em informática, engenharia e áreas afins, que pretendem atuar no ensino, pesquisa, implantação ou gestão de tecnologias de informação em entidades públicas ou privadas para a área da saúde. Excepcionalmente alunos de graduação dos últimos anos poderão ser aceitos.
Leia opiniões de alunos do curso
Pré-Requisitos
- Ser graduado em um curso superior (tecnólogo, licenciado ou bacharel), em curso reconhecido.
- Ter capacitação básica no uso de computadores, inclusive programas de produtividade (Office ou similar), e noções de navegação, buscas e download de arquivos na Internet.
Realização
O curso
é organizado, promovido, realizado e coordenado
didatica-pedagogicamente pelo Centro Internacional de
Tecnologias de Informação em Saúde do Instituto Edumed para
Educação em Medicina e Saúde
uma
instituição de pesquisa,
desenvolvimento e
educação a distância em ciências da saúde, fundada em agosto de 2000.
Programa
O curso é organizado em doze módulos que cobrem boa parte do conteúdo de informática em saúde através dos seguintes módulos e aulas:
- Módulo: Introdução à Informática em Saúde
- Introdução
à Informática em Saúde
- O Profissional de Informática em Saúde
- Ética Profissional em Informática em Saúde
- História da Informática em Saúde no Brasil e no Mundo
- Fontes
de Formação e Informação em Informática em Saúde
- Módulo: Prontuário Eletrônico do Paciente
- Introdução ao Prontuário Eletrônico do Paciente
- Segurança e Confidencialidade do Prontuário Eletrônico do Paciente
- Gestão Eletrônica de Documentos em Saúde (GED)
- Certificação de Registros Eletrônicos de Saúde
- Prescrição Eletrônica, Solicitação e Controle de Exames Médicos
- Prontuário
Pessoal de Saúde
- Módulo: Padrões em Informática em Saúde
- Introdução aos Padrões em Informática em Saúde
- Padrões de Interoperabilidade de Registros Eletrônicos de Saúde
- Padrões para a Arquitetura de Registros Eletrônicos de Saúde
- Padrões
de Intercâmbio de Informações em Saúde Suplementar
- Módulo: Processamento de Sinais e Imagens Médicas
- Introdução ao Processamento de Sinais e Imagens Médicas
- Modalidades de SInais e Imagens Médicas
- PACS:
Sistemas de Armazemento e Comunicação de Imagens
- Técnicas
de Processamento de Sinais e Imagens Médicas
- Módulo: Telemedicina e Telessaúde
- Introdução à Telemedicina e Telessaúde
- Programas de Telessaúde no Brasil e no Mundo
- Introdução às Aplicações Móveis em Saúde
- Realidade
Virtual e Telepresença na Medicina
- Robótica
Médica e Telecirurgia,
- Módulo: Sistemas de Apoio à Decisão em Medicina e Saúde
- Introdução aos Sistemas de Apoio à Decisão
- Inteligência Artificial e Redes Neurais em Saúde
- Módulo: Tecnologias e Aplicações da Internet na Saúde
- Visão Geral das Tecnologias e Aplicações da Internet em Saúde
- Qualidade
da Informação em Saúde na Web
- Aplicações e tecnologias da TV Digital Interativa em Saúde
- Módulo: Aplicações da Informática na Pesquisa em Saúde
- Introdução à Pesquisa em Saúde
- Aplicações na Pesquisa Básica e Clínica
- Introdução à Pesquisa e Acesso à Informação
- Publicações
Eletrônicas em Saúde
- Pesquisa Bibliográfica na Internet
- Módulo: Aplicações da Informática no Ensino e Aprendizado em Saúde
- Aplicações da Informática no Ensino em Saúde
- Tecnologias de Áudio e Vídeo em Educação e Aprendizado
- Planejamento e Desenvolvimento de EAD em Saúde
- Módulo: Desenvolvimento e Ensino da Informática em Saúde
- O ensino da Informática em Saúde
- Como desenvolver uma disciplina de Informática em Saúde
- O que e como ensinar em Informática em Saúde
- Módulo: Informatização de Organizações de Atenção à Saúde
- Informatização
de Clínicas, Hospitais e Laboratórios
- Desenvolvimento e Gestão de Sistemas de Informação em Saúde
- Módulo: Informática na Saúde Pública e e-Saúde
- Introdução à Saúde Pública e Epidemiologia
- Informática na Saúde Pública
- Epidemiologia, VIgilância e Sistemas Georeferenciados
- Introdução à e-Saúde
- Sistemas
de Intercâmbio de Informação em Saúde (HIE)
Veja aqui uma lista completa das aulas, demonstrações e exercícios do curso
Para
cumprir esse programa, o curso constará das seguintes atividades:
- Aulas teóricas, com apresentação de slides, seguidas de discussão entre os participantes
- Aulas práticas, com um participante por microcomputador, para demonstração e uso prático de softwares aplicativos genéricos e específicos utilizados no ensino da Informática em Saúde. Os participantes receberão previamente um manual didático e de uso e um roteiro de exercícios práticos propostos para o ensino. ;
- Grupos de trabalho, para realização de atividades conjuntas de elaboração de exercícios propostos.
- Seminários
de discussão entre
todos os participantes.
- Quanto às atividades de capacitação docente sobre as aplicações médicas da Informática, cada aula ocupará um período e será composta de Discussão pedagógica sobre a área de aplicação e a metodologia de ensino da área de aplicação.. Os participantes receberão um roteiro didático proposto, e bibliografia específica sobre cada área, previamente, que serão usadas para a discussão subsequente
Avaliação do Aprendizado
Para avaliação, serão consideradas as notas das provas
(testes de múltipla escolha) e as notas das
apresentações de trabalhos realizados nas aulas, bem como a
participação de cada aluno, o conteúdo do material coletado na Internet
e sua interpretação e os questionamentos apresentados ao professor
sobre eventuais dúvidas e/ou conclusões, nas aulas a distância. O TCC
também contará nota.
Material Fornecido aos
Participantes
Cada aluno
receberá uma pasta com extenso
material, contendo:
- Manul do Aluno, com Informações gerais e programa do curso, objetivos de aprendizagem, etc
- Bibliografia extensa mais de 100 artigos e mais de 40 livros e relatórios técnicos eletrônicos e teses em texto completo em TI em Saúde
- DVD com mais de 50 softwares de dominio público, aplicativos na área da saúde, e cópias de todos os textos em PDF, bem como vídeos gravados de todas as aulas
- Copias dos slides de todas as aulas em PDF
- Roteiros
de estudos de todas as aulas,
com bibliografia e recursos na Internet indicados
- Roteiros
de aulas práticas de todas as
aulas (com sugestões para ensino)
- Impressos dos slides com espaço para anotação
- Folhas soltas para anotação e DVD em branco para downloads
Bibliografia
oficial: Os alunos ganharão um exemplar em formato PDF destes dois completos livros em inglês (mais de 3.000 páginas):
- Shortliffe & Cimino (Eds): Biomedical Informatics, (Springer, 3rd Edition, 2012).
- Handbook of Biomedical Informatics (Wikibooks, 2nd Edition, 2014)
Site
do Curso
Todos
os participantes inscritos
terão acesso ao ambiente do curso, antes, durante, e por um
período
de até 30 dias após o término do mesmo, mediante uma senha recebida na
inscrição. O ambiente, montado na plataforma Moodle, contém:
- Slides de todas aulas e palestras em vídeo
- Bibliografia recomendada, inclusive vários e-books em texto completo
- Artigos de aprofundamento, em texto completo
- Imagens, animações e diagramas didáticos
- Lista de recursos e links na Internet
- Exercícios e tarefas presenciais e a distância
- Softwares e
conjuntos de dados para descarregamento
- Lista de discussão para perguntas e dúvidas
- Dados de contato dos outros participantes do curso
- Sala de videoconferência para trabalho em grupo
Coordenação
Didática e Científica
Prof. Renato
M. E.
Sabbatini, PhD
O curso foi criado em 1987 e é coordenado e ministrado pelo Prof. Sabbatini, que é um dos mais respeitados pioneiros, docente e pesquisador nas áreas de Informática Biomédica, Telemedicina e Educação a Distância da América Latina, tendo uma experiência de 45 anos.
- Fundador e presidente do Instituto Edumed para Educação em Medicina e Saúde (2000-presente), coordenador do seu Centro Internacional de Tecnologias de Informação em Saúde (CITIS), e criador e diretor do Programa EduCert de Educação em Certificação de Software em Saúde
- Secretario Executivo e coordenador do Grupo de Trabalho de Educação e Capacitação Profissional do Instituto HL7 Brasil (2011-presente)
- Vice-presidente
da Associação
IHE Brasil (Integrating the Health Enterprise - 2014-presente)
- Fundador, professor associado, orientador de pós-graduação e coordenador da Área Docente de Informática Médica e Bioestatística do Departamento de Genética Médica da Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP (1986-2003)
- Professor
colaborador e orientador de pós-graduação do Departamento
de Engenharia Biomédica da Faculdade
de Engenharia Elétrica e de Computação da UNICAMP (1985-2003)
- Fundador, pesquisador associado e diretor do Núcleo de Informática Biomédica, Criador e coordenador técnico do Centro de Educação a Distância em Saúde (CEAD-S), do Grupo de Publicações Eletrônicas em Medicina e Biologia (e*pub), e do Hospital Virtual Brasileiro, e membro da Comissão de Educação a Distância da UNICAMP (1998-2003) da Universidade Estadual de Campinas (1983-2003).
- Criador
e professor de um grande número de cursos de graduação, pós-graduação e
extensão universitária em Fisiologia, Neurociências, Metodologia de
Pesquisa Científca, Comunicação Científica, Bioestatística, Engenharia
Biomédica e Informática Biomédica e em Saúde;
- Professor
assistente do Departamento de Fisiologia da Faculdade
de Medicina de Ribeirão Preto, coordenador do Laboratório de
Processamento de Dados e fundador e coordenador do Laboratório de
Neuroetologia (1972-1983)
- Diretor de Informática da Associação Médica Brasileira (1994-1999)
- Fundador (1986), vice-presidente, e presidente (1988-1990) da Sociedade Brasileira de Informática em Saúde, e diretor de Educação e Capacitação Profissional (2008-2012)
- Vice-presidente
da Federação da IMIA para a América Latina e o
Caribe (1997-1999)
- Membro da Health Information Systems Management Society (HIMSS), American Medical Informatics Association (AMIA), American Telemedicine Association (ATA) e Canadian Society of Health Informatics (COACH)
- Membro dos Grupos de Interesse de Informática em Saúde para o Desenvolvimento e de Mídias Sociais da Associação Internacional de Informática Médica (IMIA)
- Membro
dos Grupos de Interesse de Sistemas de Informação Clínica, Educação em Informática Médica e Informática em Saúde Global da
Associação Americana de Informática Médica (AMIA)
- Consultor em Informática em Saúde para a Organização Mundial da Saúde (OMS), Organização Panamericana de Saúde (OPAS), Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), entre outras.
- Consultor na área de informática médica e certificação de registros eletrônicos de saúde, de empresas como Intersystems, Agfa Healthcare, Cerner, Totvs Saúde, Alert On-Line e MV, entre outras.
- Membro da Comissão Científica, XIV Congresso Brasileiro de Informática em Saúde (CBIS 2014), da Sociedade Brasileira de Informática em Saúde, Santos, Brasil, Dezembro 2014.
- Coordenador da Comissão de Divulgação e Comunicação do XV Congresso Mundial de Informática Médica (World Congress of Medical Informatics), MEDINFO 2015, São Paulo, Brazil.
- Membro do
Corpo Editorial das revistas Critical
Reviews in Biomedical Engineering, Ukranian Journal of Telemedicine and Medical
Telematics, Brazilian Journal of Medical and Biological
Research e Revista DOC.
- Fundador e editor-chefe das revistas Revista Brasileira de Informática em Saúde, Boletins Edumed News, Telemed News, SBIS News, Revista Informedica, Revista Informática Médica e Revista Intermedic.
- Fundador
e coordenador do projeto SBIS 2.0, com várias comunidades
virtuais no Facebook, LinkedIn,
Twitter, YouTube
e outras.
- Autor
de vários livros e centenas de artigos
científicos e de divulgação na
área
Home page: www.sabbatini.com/renato
Carga
Horária e Número
de Vagas
Carga
Horária Presencial: 52 horas-aula + 10 horas de trabalhos
práticos.
Carga Horária a Distância: 58 horas
Trabalho de
Conclusão do Curso: 12 horas
Total: 132 horas
Número de vagas: 20
Datas
e locais
A próxima turma do curso será iniciada no domingo à tarde, dia 22 de janeiro de 2017 (parte presencial) e tem término previsto para 15 de maio de 2017 (parte à distância). Os alunos terão um mês adicional para terminar e apresentar a monografia de conclusão de curso.
Datas
da primeira parte a
distância: 15 a 22 de janeiro de
2017.
Datas da
parte presencial: 22
a 29 de janeiro de 2017.
Datas da segunda
parte a distância: 30 de janeiro a 15 de maio de 2017.
Local de realização da parte presencial:
Local: Instituto Edumed, Campinas, SP, Brasil.Viagem e hospedagem: Para os participantes de fora há outras opões de hospedagem no local e a várias distâncias do local do evento.
Inscrições
e
investimento
Por
participante: R$ 3.600,00
Se
você quiser pagar pelo PagSeguro,
ainda poderá parcelar em várias vezes no cartão (porém com juros
cobrados diretamente pelo PagSeguro). Se preferir essa opção, clique no
botão abaixo para efetuar essa compra pelo UOL PagSeguro
O pagamento a vista deve ser feito por transferência para a conta bancária (por favor envie por email o comprovante de depósito):
Banco: Santander
Agência: 3910-0
Conta Corrente: 13.003081-5
Razão Social: Webpraxis International Ass Cons Ltda.
CNPJ: 03.184.756/0001-26
Referência: CVIS2015
Certificação
Os
aprovados
terão direito a um certificado
de aprimoramento
universitário,
concedido pelo Instituto Edumed para Educação em Medicina e Saúde.
Atenção: os certificados serão concedidos somente para os alunos que completarem média final de 7,0 e presença minima de 100% na parte presencial e 70% na parte a distância.
Atualizado em 9/01/2017
contato@edumed.org.br